λ³Έλ¬Έ λ°”λ‘œκ°€κΈ°

μ•„λ™ν•™λŒ€2

βš–οΈ μ•„λ™ν•™λŒ€ ν”Όν•΄μž λ³΄ν˜Έμ •μ±… λ³€ν™”, 이번 μ‹œν–‰λ Ή κ°œμ •μ˜ μ˜μ˜λŠ”? 😱 μ•„λ™ν•™λŒ€ ν”Όν•΄μž λ³΄ν˜Έμ •μ±…, κ³Όμ—° μ œλŒ€λ‘œ μž‘λ™ν•˜κ³  μžˆμ„κΉŒμš”? 저도 아동볡지센터 λ΄‰μ‚¬ν™œλ™ 쀑에 λŠλ‚€ 좩격적인 ν˜„μ‹€μ΄ μžˆμ—ˆμ–΄μš”. ν”Όν•΄ 아동듀이 λ³΄ν˜Έλ°›μ§€ λͺ»ν•œ 채 μœ„ν—˜μ— λ…ΈμΆœλœ 사둀λ₯Ό 직접 μ ‘ν•œ λ’€, 이번 2025λ…„ 아동볡지법 μ‹œν–‰λ Ή κ°œμ • μ†Œμ‹μ€ 정말 λ°˜κ°€μ› μŠ΅λ‹ˆλ‹€. πŸ”₯ 특히 'μ¦‰κ°λΆ„λ¦¬μ œλ„' κ°•ν™”, 피해아동 μ‰Όν„° 인프라 ν™•μΆ© λ“± μ‹€μ§ˆμ μΈ λ³€ν™”κ°€ 담겨 μžˆμ–΄μš”! μ•„λ™ν•™λŒ€ ν”Όν•΄μž λ³΄ν˜Έμ •μ±…μ˜ 핡심과 이번 κ°œμ •μ˜ μ‹€νš¨μ„±, λ°˜λ“œμ‹œ μ•Œμ•„μ•Ό ν•  λ‚΄μš©μ„ μ§€κΈˆ ν™•μΈν•΄λ³΄μ„Έμš”. πŸ‘‡λͺ©μ°¨βœ“ μ•„λ™ν•™λŒ€ ν”Όν•΄μž λ³΄ν˜Έμ •μ±…μ˜ κΈ°λ³Έ ꡬ쑰 βœ“ 2025λ…„ μ‹œν–‰λ Ή κ°œμ •μ˜ 핡심 λ‚΄μš© βœ“ 피해아동 μ‰Όν„° 및 μΌμ‹œλ³΄ν˜Έμ†Œ 인프라 κ°•ν™” βœ“ μ•„λ™ν•™λŒ€ μ¦‰κ°λΆ„λ¦¬μ œλ„μ˜ λ³€ν™” βœ“ ν˜„μž₯ λŒ€μ‘ 인λ ₯ 및 ꡐ윑 μ‹œμŠ€ν…œ κ°•ν™” βœ“ 자주 λ¬»λŠ” 질문 (FAQ) 아동학.. 2025. 4. 17.
πŸ” ꡐ사폭행 μ‚¬κ±΄μ—μ„œ 자주 λ‚˜μ˜€λŠ” μ˜€ν•΄ TOP 5 😱 ꡐ사폭행 사건이 λ§€μŠ€μ»΄μ— λ“±μž₯ν•  λ•Œλ§ˆλ‹€ μ˜€ν•΄κ°€ λ„˜μ³λ‚˜μ£ ? 저도 μ²˜μŒμ—” 'μ„ μƒλ‹˜μ΄ μ™œ λ§žμ•„?'라고 λ‹¨μˆœν•˜κ²Œ μƒκ°ν–ˆμ–΄μš”. 그런데 직접 κ΅μœ‘ν˜„μž₯을 κ²½ν—˜ν•˜λ©΄μ„œ, λ‹¨μˆœ 폭λ ₯ 사건이 μ•„λ‹ˆλΌλŠ” κ±Έ κΉ¨λ‹¬μ•˜μ–΄μš”. πŸ€” κ΅κΆŒμΉ¨ν•΄, 학생 인ꢌ, λΆ€λͺ¨ 민원, SNS μ™œκ³‘ λ“± λ³΅μž‘ν•œ λ¬Έμ œλ“€μ΄ μ–½ν˜€ μžˆμ–΄μš”. 특히 'μ •λ‹Ήλ°©μœ„λƒ, μ•„λ™ν•™λŒ€λƒ'와 같은 핡심 μŸμ μ€ μ •ν™•νžˆ 이해해야 ν•©λ‹ˆλ‹€! ⚠️ 더 이상 μ˜€ν•΄λ‘œ κ΅μ‚¬μ˜ 삢이 망가지지 μ•Šλ„λ‘, 진싀을 μ •ν™•νžˆ μ•Œκ³  행동해야 ν•΄μš”. μ§€κΈˆ λ°”λ‘œ ν™•μΈν•΄λ³΄μ„Έμš”! πŸ‘‡λͺ©μ°¨βœ“ ꡐ사폭행은 무쑰건 학생 잘λͺ»μ΄λ‹€? βœ“ κ΅μ‚¬λŠ” μ–Έμ œλ‚˜ μ •λ‹Ήλ°©μœ„κ°€ μ„±λ¦½λœλ‹€? βœ“ ꡐ사 μ²΄λ²Œμ€ 무쑰건 μ•„λ™ν•™λŒ€λ‹€? βœ“ ꡐ사폭행은 λ“œλ¬Έ 일이닀? βœ“ SNS μ˜μƒλ§Œ 보고 νŒλ‹¨ν•΄λ„ λœλ‹€? βœ“ 자주 λ¬»λŠ” 질문 (FAQ) ꡐ사.. 2025. 4. 16.